Islamiah, M., & Triyunita, N. (2024). Peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran project based learning berbasis lesson study pada materi pemanasan global. BASA (Barometer Sains) Jurnal Inovasi Pembelajaran IPA, 5(1), 1-13. https://doi.org/10.36232/basa.v5i1.6313