Islamiah, M., & Triyunita, N. (2024). Peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran project based learning berbasis lesson study pada materi pemanasan global. BASA (Barometer Sains) Jurnal Inovasi Pembelajaran IPA, 5(1), 1-13. Retrieved from https://unimuda.e-journal.id/basa/article/view/6313