Khamidah, E., & Okimustava, O. (2024). Problem Based Learning (PBL) sebagai Upaya Peningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa SMK yang Efektif dan Efisien. BASA (Barometer Sains) Jurnal Inovasi Pembelajaran IPA, 5(1), 14-20. Retrieved from https://unimuda.e-journal.id/basa/article/view/6697