https://unimuda.e-journal.id/jurnalteknologiinformasi <p>Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) diterbitkan oleh Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Jurnal ini bertujuan untuk menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan studi tentang Pendidikan Taknologi Informasi. Artikel yang dimuat dalam jurnal adalah hasil penelitian atau pemikiran bidang pendidikan dasar yang dilakukan oleh peneliti, guru, dan praktisi pendidikan. Jurnal ini terbit secara berkala sebanyak dua kali dalam setahun yaitu bulan Januari dan Juli<br>E-ISSN: <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1580969430" target="_blank" rel="noopener">2721-6276</a></p> Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong en-US JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) 2721-6276 https://unimuda.e-journal.id/jurnalteknologiinformasi/article/view/6929 <p>Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi tabungan siswa berbasis web di SD Muhammadiyah Abepura yang dimanfaatkan untuk menyebarkan informasi yang baik dengan cepat dan mudah, serta merancang sistem informasi tabungan siswa berbasis web yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development/ R&amp;D) dengan model pendekatan prototype. Metode penelitian menggunakan 4 metode pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, studi pustaka dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menggunakan ujicoba <em>Black Box</em> didapatkan hasil sangat baik dengan persentase diatas 90% untuk aspek pengguna, navigasi, praktis dan efektivitas sehingga dapat sistem informasi mengatasi permasalahan yang ada. Penelitian ini juga menghasilkan buku panduan penggunaan aplikasi tabungan siswa SD Muhammadiyah Abepura berbasis web agar membantu para guru untuk mengoperasikan sistem tabungan siswa.</p> Muhamad Ali Kasri Dian Nitari Ribanor Sabarudin Rizky Ardharana Sitoresmi ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-08-07 2024-08-07 5 2 60 70 10.36232/jurnalpetisi.v5i2.6929 https://unimuda.e-journal.id/jurnalteknologiinformasi/article/view/6685 <p>Geographic Information System (GIS) is one of the solutions to get information about <br>the location of tourist sites in the city of Sorong. Tourism in Sorong City is an object that is used <br>as material for this research, because Sorong City has great potential in the field of tourism <br>that presents tourist attractions for local and international tourists. Tourist attractions in <br>Sorong City include Marina Tourism, Tirta Tourism, Historical Tourism, and Nature Reserve <br>Tourism.</p> Iriene Surya Rajagukguk ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-08-07 2024-08-07 5 2 71 80 10.36232/jurnalpetisi.v5i2.6685 https://unimuda.e-journal.id/jurnalteknologiinformasi/article/view/5400 <p><span style="font-weight: 400;">Globalisasi telah menciptakan dunia yang semakin terhubung, di mana orang-orang dari berbagai negara saling berinteraksi dan bekerja sama. Oleh karena itu, diperlukan pendidikan yang dapat mempersiapkan siswa untuk hidup dan bekerja di dunia yang global. </span><span style="font-weight: 400;">Pendidikan global adalah pendekatan pendidikan yang memandang dunia&nbsp; saling berhubungan dan menekankan pentingnya mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang relevan dengan konteks global. Hal ini membantu mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai isu-isu global, perspektif multikultural, dan kemampuan&nbsp; berpikir dan bertindak&nbsp; kritis di dunia yang semakin saling terhubung. A</span><em><span style="font-weight: 400;">rtificial Intelligence</span></em><span style="font-weight: 400;"> (AI) merupakan salah satu teknologi di era revolusi industri 4.0 yang dapat berguna untuk diterapkan. Penelitian ini bertujuan guna memperkenalkan AI sebagai solusi bagi siswa untuk mengeksplorasi pendidikan lintas negara. </span><span style="font-weight: 400;">Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Data penelitian diperoleh dari survei perpustakaan, berupa buku, jurnal nasional, jurnal internasional, dan literatur lainnya.</span><span style="font-weight: 400;"> Hasil pembahasan menunjukan bahwa hadirnya AI dapat membantu meningkatnya kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) dengan berkolaborasi dengan globalisasi untuk menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan dan peluang di dunia yang saling berhubungan. AI membantu peserta didik dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis, berkolaborasi, berkomunikasi, dan berinovasi. AI dapat memberikan materi pembelajaran meskipun terkendala jarak dan biaya. Dengan ini, dapat disimpulkan bahwa dalam menghadapi tuntutan tantangan pendidikan era globalisasi, AI mampu menjadi solusi untuk menyiapkan generasi di masa depan yang memiliki keterampilan - keterampilan yang diperlukan untuk bekerja dalam lingkungan globalisasi. </span><span style="font-weight: 400;">Namun, penerapan AI ini perlu dilakukan dengan hati-hati dan bertanggung jawab untuk memastikan bahwa AI digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan bukan untuk menggantikan peran guru.</span></p> Aisyah Anna Damayanti Ani Nur Riska Anna Devi Turnip ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-10-02 2024-10-02 5 2 81 91 10.36232/jurnalpetisi.v5i2.5400 https://unimuda.e-journal.id/jurnalteknologiinformasi/article/view/5826 <p><em><span style="font-weight: 400;">This study evaluates the impact of the Android 12 operating system on the IConnect application in the context of sign language learning (BISINDO). The focus is on managing CPU, memory, and storage while applications are running. Artificial state observation uses an experimental approach to understanding the influence of the variables manipulated. Observations show variations in CPU usage, memory, and storage requirements during application operation. It is important to optimize CPU performance, efficient memory management, and the right storage strategy to scale applications. The results show that the IConnect application can be enhanced to provide a more effective learning experience for BISINDO users. In short, improved application performance will bring better benefits to Sign Language Indonesia users.</span></em></p> Lintang Firdaus ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-10-02 2024-10-02 5 2 92 99 10.36232/jurnalpetisi.v5i2.5826 https://unimuda.e-journal.id/jurnalteknologiinformasi/article/view/6871 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) guna meningkatkan pemahaman konsep Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada siswa di SDN 10 Tilamuta. Media pembelajaran AR dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif, memungkinkan siswa untuk melihat dan berinteraksi dengan objek-objek IPA secara tiga dimensi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&amp;D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes pemahaman siswa sebelum dan sesudah penggunaan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran AR secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa. Respon siswa terhadap media pembelajaran ini juga sangat positif, mencerminkan peningkatan motivasi dan keterlibatan dalam proses belajar. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan media pembelajaran lainnya yang memanfaatkan teknologi AR untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.</p> <p><strong>Kata kunci:</strong> Augmented Reality, Media Pembelajaran Interaktif, IPA, Sekolah Dasar, Pemahaman Konsep</p> Winda Anggriyani Uno ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-10-02 2024-10-02 5 2 100 106 10.36232/jurnalpetisi.v5i2.6871