Vol 4 No 1 (2023): THEOREMA: The Journal Education of Mathematics | THEOREMA: The Journal Education of Mathematics

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

DOI: https://doi.org/10.36232/theorema.v4i1

Published: 2023-07-26

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Himatul Anisah, Ramadoni Ramadoni, Abdul Hamid
- pdf
HUBUNGAN KPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS XI

Tanzila Dwi Zulpani, Ramadoni Ramadoni, Adinda Zelitri
- pdf
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SIJUNJUNG

nur afni fajri, Ramadoni Ramadoni
- pdf
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TERHADAP MATERI TEOREMA PHYTAGORAS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER

Tasya Aulia Faisal, Nur Elisah Nasution, Rindi Fatmawati, Fatimah Zahra, Siti Salamah Br Ginting
- pdf
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ARITMATIKA SOSIAL PADA SISWA KELAS VII SMP 15 AMALATU

Mila Karmila Sidik
- pdf
Hubungan Kecerdasan Logis Matematis Dan Kecerdasan Linguistik Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Mandiri Angkatan 2013

Gika Apia, Leo Pratama
- pdf